V rámci Týždňa vedy na Akadémii ozbrojených síl sa vo štvrtok 13. novembra uskutočnili prezentácie pre študentov a zamestnancov AOS, ktoré ukázali ako môže umelá inteligencia (AI) podporiť výučbu cudzích jazykov.

Mgr. Lenka Nagyová, PhD. predstavila niekoľko moderných AI nástrojov:

• Gamma – umožňuje vytvoriť interaktívne prezentácie v priebehu pár minút. Nástroj zaujme vizuálne aj typograficky a dá sa prispôsobiť rôznym témam.

• Write and Improve with Cambridge – platforma of Cambridge University Press poskytuje okamžitú spätnú väzbu na gramatiku, slovnú zásobu a štýl písania. Študenti zároveň získavajú informáciu o úrovni svojho písania (napr. B1, B2...).

• Word Wall - obsahuje kvízy, doplňovačky, párovanie a rôzne interaktívne aktivity na precvičovanie gramatiky a slovnej zásoby.

Mgr. Katarína Hološová predstavila ďalšie AI nástroje vhodné na štúdium a spracovanie veľkého množstva informácii:

• NotebookLM – umožňuje nahrať až 50 súborov (do 500 000 slov) a spracovať ich tak, aby vytvoril inteligentný súhrn a analýzu medzi dokumentmi (napr. týždenné články o aktuálnych udalostiach alebo súhrn 1-hodinového kurzu na YouTube). Nástroj dokáže vytvoriť aj podcast, prehľadové video o téme, študijnú príručku, kvíz na precvičenie slovnej zásoby, či otázky na kritickú analýzu témy.

• Perplexity vyhľadáva informácie na webe a poskytuje dôveryhodné citácie, čím pomáha presne overiť fakty. Využíva viaceré AI modely AI a automaticky vyberá ten najvhodnejší podľa potreby používateľa.

• Notion.so slúži ako digitálny pracovný priestor na poznámky, úlohy a tvorbu materiálov pre samoštúdium slovnej zásoby. Prispôsobiteľné šablóny a nástroje umožňujú sumarizáciu tém, poznámok a brainstorming nápadov, generovanie študijných otázok a tvorbu cvičení.

• Quizlet - interaktívny nástroj na učenie slovnej zásoby pomocou kartičiek a hier. Režim Learn Mode využíva AI na sledovanie pokroku a prispôsobenie učenia individuálnym potrebám študenta

Tieto moderné nástroje ukazujú, že umelá inteligencia môže významne zefektívniť výučbu jazykov, zvýšiť atraktivitu a interaktivitu štúdia a zároveň prispôsobiť učenie individuálnym potrebám študenta pre maximálnu efektivitu.